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郑老师选评学生读书征文十六

老师选文

 

文/陆思思

 

 

 

 

 

 

   《红楼梦》中的女子,美丽而聪慧,灵秀而无暇,她们最后的结局是可悲的,但正是因为她们可爱的形象,才更让人为她们结局而感到愤懑,正是因为她们内心的纯洁,才更让人感叹女性的伟大。

    就如香菱,虽然从小被拐卖出来,作了混魔王薛蟠之妾,经历着不堪的世事,但她依旧保持着她的那份纯真。她求着宝钗和黛玉教她作诗,一拿着诗集便“诸事不顾,只在灯下一首一首的读起来”,领略了些诗意,便作起诗来,“如此茶饭无心,坐卧不定”,听了黛玉的点评,“默默的回来,只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土”。香菱作诗入了魔,连在梦中也想着诗,精诚所至,精石为开,于是终于梦中得了八句妙诗。即使命中注定不可能成为一位名扬的诗人,香菱只是羡小姐们作诗才学着玩的,但她对学习的强烈的渴望,学习时的那股认真劲实属难得,但这样的精力放在此处只能算浪费,放在针线纺织上或许能博得一个贤惠的“美名”。

    要说贤惠,这个词当然非薛宝钗所有。贾府人人都喜欢她,她和善待人,没有黛玉的清高,也没有探春的厉害。我敬佩宝钗的心胸。每当黛玉看见宝玉和宝钗在一起时,总是刻薄讽刺,宝钗也只是一笑了之。她很诚恳地劝说黛玉:“你我只该做些针线纺织的事才是,偏又认得几个字,既认得了字,不过拣那正经的看也罢了。”在她眼里,男人作诗也非正经事,女孩不识字便是好事,遵从三从四得是正事。她比黛玉聪明,她明确地知道社会的规则,只有遵守规则,才能生存下去。这也便是宝玉为何更爱黛玉的原因。宝玉虽也敬佩宝钗,但他们之间有一道屏障隔离着,宝钗总时不时地劝说宝玉读圣贤书,宝玉却最恶官场。宝钗是不幸的,假使她嫁给如同贾政一般的“君子”,她或许是幸福的,但正因为长辈的安排由不得她的自由选择,她只能接受,她遵守着规则,但却被规则欺骗着,即使被规则愚弄了,她也只能忍受着。

在贾府里,不仅只千小姐们闪着光芒,身边的丫鬟们也透着独有的灵气。用巧语试探宝玉的紫鹃,蒙耻而死的金钏儿,心灵手巧的莺儿,生活在贾琏和凤姐这夹缝中的平儿,还有誓死不依贾赦的鸳鸯,贤能知礼的袭人,这一个个个性的女孩震撼了我。这些长得比平常家的女儿更好看的丫鬟,也同样有着自己的魅力。

在这群丫鬟们里,晴雯最令我着迷。晴雯是个感性的女孩,她踏着自己内心最真实的节奏跳舞。我喜欢听她的刻薄话。她不小心打折了扇子,宝玉说了她一句,引出了她与宝玉的大段对白,此时她说的刻薄话充满着孩子气,虽然让对方又气又恼,但每个字都表现着她的自我以及深切的情感。喜欢她的刻薄话,因为话里带着些辣味,即使一开始闻着冲鼻但慢慢觉得更像辣椒的清香。晴雯是个美人,古代美女的柔弱她却没有。宝玉的“雀金呢”烧出了个小洞,晴雯硬是从病床上坐起来,一针一线地缝着,缝一针,她的痛苦便加深了一层。宝玉疼惜她,在旁边问长问短,她又用不大温柔的话逼着宝玉休息。支撑她带病熬夜的并非是下人取悦主子目的,而是她那颗顽强炽热的心。当她和宝玉听着扇子清脆的撕碎声,她笑了,我真嫉妒宝玉,真想从他手里抢过扇子来,面对着她,放肆地大笑。辣中带着细腻,热情中饱含着深情,这是我心中的晴雯,是美人,但比美人更美。

女孩们的命运是可悲的,但在大观园里他们留下了美好的青春。这群女孩子们加上一个宝玉,兴致勃勃地创办了海棠社,他们一边吃着螃蟹,一边写着菊花诗,他们在下大雪的日子烤新鲜的鹿肉吃,他们又在阳光明媚的日子放风筝。但这些回忆似乎加深了痛苦。当林黛玉奄奄一息之时,没有问寒问暖的关心,只有几个人寂寞的哭泣,贾府上上下下都为办喜事而忙碌着;当惜春隔断红尘时,再也没有人围着她欣赏她的画了;当湘云青春守寡时,再也不会有人赞叹她男孩装扮的帅气了。先前越是快乐,越是显得他们结局的悲惨;先前越是热闹,越是害怕后来的寂寞;先前越是快乐,越是显得他们结局的悲惨。

不管是贾府里的小姐还是丫鬟,他们都有一个统一的代名词——女孩。女孩们中注定走不出命,除了为他们哀叹,剩下的是愤怒。

 

 

老师点评

《红楼梦》描写最精彩的就是女孩们的命运,作为初读者,往往会被女孩们的命运打动,然后掬一捧同情之泪。本文作者就是从赏析女孩们的人物形象入手,写出了自己的阅读体会——喜欢,同情,哀叹,愤怒。

作者选取了几个代表性的人物来写女孩们的命运,一群丫鬟——或放肆如晴雯,或倔强如鸳鸯,善解人意如袭人,聪慧如紫鹃,执着如香菱,能干如平儿……她们都不是为了博得主子的赏识而谄媚讨好,奴颜婢膝地活着,她们各自活出了自我。虽然女孩们注定走不出悲剧,但她们各具个性,鲜活生动。

在赏析过程中,作者鲜明地表达了自己的情感,喜欢,情不自禁,溢于言表;掩卷,便是哀叹与愤怒。

作为对巨著的欣赏,读出一点感受写下来即可。

 

 

(作者系平湖中学2008届高三(19)班学生。)

 

 

指导教师/郑革修 编校/梁种玉 钱春梅



来源:自创
阅读:2175
日期:2013/5/1

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