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感悟三则(石英才作)

 

 

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工作室网站“梦回北山 青葱岁月”专辑(第十篇)

 

感悟三则 

—阅读评点梁种玉同学的《一生从教》

  

/石英才

 

 

 

  

作者(左)与梁种玉同学20071021日摄于杭州西湖杨公堤景区

  

 

一口气读到凌晨两点

201624日)

 

你的晚年绝唱《一生从教》昨天收到,看到邮件封皮上你秀美的笔迹,我感到十分亲切。我迫不及待地一口气读完了洋洋2020万字,直到今天凌晨两点钟,有点累了,但很兴奋。读你的文字,如看一本小说,打开书页,就难以中断。以文学语言写自传,感情色彩浓厚,可读性更强。我你干的是同行,许多事例深深打动我心,一个个感悟油然而生,留待日后细心品读后向你汇报。

 

 

桃李芳菲,何来孤寂

2016219日)

 

春节期间,我又拜读你的专著《一生从教》,我是当着小说来读的,出场人物众多,我估算其中百余位学子与你有着密不可分的干系,这在教育教学专著中是罕见的。百余学子中,我印象最深的有:

大洋彼岸的高材生徐献平;规划局的文学青年倪琦根(阿琦的作品在网上经常看到);作文大赛夺魁的才女专业户张彦及金喜英(英子)、洪亦蔚;“江南第一才子”、“文学天才”殳学超(宁波大学未准毕业,写了多部小说,能否告诉我殳才子电码和在甬城的公司地址,有机会我很想拜访他一次);一生选择站立姿势的刘晟昱;老山前线的英雄顾金方;海军英雄胡剑南;你关爱到了家的失足学子“郑向明”。还有:富有戏剧性的上海川沙学子包勤、平湖当湖高中学子沈波、盛晋……

你有那么多、这么好的年轻人萦绕在你的身旁,我很羡慕,你很光彩。你拥有这些应得的宝贵财富,怎么会觉得“孤寂”呢?你一生从教,回归的不是“孤寂”,而是“心安理得的自在”和“宁静淡泊的幸福”!

 

 

把握折点,铸就辉煌

201638日)

 

你一生从教,桃李芬芳,硕果累累,我认为有两个至关重要的转折点。

第一个转折点是第五章“仓弄通幽”,你从乡间学校调入城区最高学府任教。这不是简单的时空转移,也不能说是贬乡间褒城区。乡间10年是你日后辉煌的基石,但无论从哪个方面来说,城区最高学府较之乡间学校能为你施展才华提供更加宽广、更高层次的表演舞台。当然,具有事业追求的人,在乡间也能创造奇迹,那是另当别论。没有事业追求的人,无论放到哪里,都将一事无成。比如我石某,在海岛乡间同样待了10年调入集镇学校(镇海撤县分区后,柴桥中学也算是当时北仑的最高学府),碌碌无为,枉为一生。你却不同,你从乡间进入城区平中,如鱼得水,游刃有余,你一股劲地向下扎根,向上生长,终成参天大树。

第二个转折点是第十五章“退出仕途”。1989年,在你任职教导处副主任的第三年“辞呈”获准,这是你从教一生,创造辉煌至关重要的又一个转折点。说实在,凭着你事业追求的热情和才干,你干教导工作已经作出了成绩,日后也必将能创造性地铸成辉煌。但根据你的气质和才艺,集中精力,深入探究中语教学,更能体现你入城以后的人生价值。如果你一直担任行政工作,那么在中语教学、写作指导等领地就可能会牵制你的精气神。当然,也可能会像辽宁教育界的奇人魏书生那样,“鱼和熊掌兼得”,行政、教学两全其美。再说我石某,19869月任教导主任,1996年后转任副校长(当时为以副代正)、总支书记,直到退休,19年的行政工作业绩平平,语文教学也无心无力深入探究,哪能结出好果子?不过,我有自知之明,像我这等平庸愚钝之人,即使一心扑在教学上,也不可能干出你那样的骄人成绩来,这是一个人固有的基因所决定的。你有先天带来的优质基因和后天练就的全面素质,退出仕途,专攻教学业务,这是你一生从教最明智的抉择,也是你登峰造极的必然。

 

 

(作者石英才系浙江新昌人,浙江师范大学中文系67届校友。宁波市北仑区柴桥中学语文高级教师,曾任副校长、党总支书记。)

 

 

摄影/汪荣贵 编校/梁种玉 陈丽琳



来源:自创
阅读:977
日期:2016/4/20

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