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【演讲稿】震惊之余

稿

 

震 惊 之 余

 

·梁种玉·

   

 在我的学生中,有学法律的:一个远在山城的西南政法学院,一个就在省城的浙江法律学校里。但是,也有触犯刑法,锒铛入狱的。

        今年春节,我们平湖中学八二届高二(3)班有三十位学生相约回到母校,和我这个班主任老师欢聚。他们中,有的已考入高一级学校深造,有的回乡务农,走自学成才的道路。一张张熟悉的笑脸,一声声亲切的问候,这一年半来的健康成长,令人陶醉,使人振奋。人们常用“桃李满天下”来赞美我们教师工作的意义,此时,我似乎享受到了春的芬芳。

        聚会中间,有人告诉大家:郑向明这一个学生失足了!去年十二月二十八日,他戴上手铐,带着“诈骗犯——有期徒刑七年”的判决书被押解到了乔司劳改农场。听到这一消息,大家无不震惊。“离校一年半,判刑七年”,就是这个学生踏上社会后的人生答卷。曾经是他高中班主任的我,曾经和他相处两载的同窗们,有何感触呢?在震惊之余,我们还应该做些什么?是去谴责,还是与之断绝?难道能抹去以往的历史,将他从我的学生之列开除出去吗?

       “信任是一切的基础。” 我欣赏这一句格言,以此为座右铭,曾和我的学生相处、共勉。我十分珍惜师生的感情和同学的情谊。当人们需要的时候,更能显示出它的纯真和力量。聚会上,大家决定:一方面进行社会调查,从郑向明犯罪的事实中引出教训;另一方面联名给他写封信,尽我们老师和同学的责任。

        这封信由在省广播电视学校新闻班学习的一位学生执笔,经我稍作修改后于二月二十八日寄出。我们在信中告诉他:

      

   今年春节,同学们欢聚一堂,忆往昔,叙友谊,可是你不能来了。当大家得知你被判刑入狱的消息后无不震惊!人生就往往走错那么一步而抱憾终生!

        但是,向明,我们并不因此而嫌弃你,同窗两年培养起来的友情是难以忘怀的。我们希望你在劳改农场好好改造,重新做人,争取减刑。等你出了狱,我们欢迎你来参加同学的聚会。

  

   一个星期后,我就收到了郑向明的回信。我有点激动,一连看了好几遍,因为这是我第一次收到发自劳改农场的我的犯罪学生的来信。

        郑向明在信中写道:

      

    惊读您和同学们的来信,深感惭愧。睡在床上,辗转反侧,不能入睡。往事历历在目,前途迷离扑朔。懊悔的泪水,从我忧郁的脸庞滴落……在人生的道路上,我离开了四化建设的行列,来到异地改造。故乡的一草一木都使我留恋。今天写信,百感交集,千言万语涌上心头,又不知怎么说。我对不起您老师,对不起同学们,更对不起我的母校、故乡。想当初,我们师生豪情满怀,激扬文字,对前途充满了理想。可我踏上社会后却放松了学习和修养,资产阶级思想腐蚀了我的灵魂,使我走上了犯罪的道路。看着昔日的同窗,一个个成了祖国的栋梁,可我却身陷囹圄,成了社会的渣滓……然而,您和同学们不以我犯罪而嫌弃,反而给我重新做人的勇气,这使我万分感激,更觉无地自容了。

 

 郑向明还在信中说,因为他认罪态度好,学习努力,发言积极,队长叫他担任组长和报道员。那里还有业余技术学校,可供学习各种技术。他已写信要家里寄去了全部高中课本,他正利用时间把高中学过的知识进行系统的复习巩固,并要我“就自学方面谈一些见解寄一点资料”。最后,他问我:“老师,像我这种人,还有前途和出路吗?还有幸福、爱情和理想吗?请您多指教,学生将洗耳恭听。”信的署名为“您的有罪的学生”。

信的下面还附有一份“改造规划”,上面订着七条。这分明是一篇说明文!语文教师特有的敏感使我的心震颤。想当年,我不是曾用这种文体辅导他写过“学雷锋,见行动”和“争三好规划”吗?,可如今,摆在我面前的竟是一份……

我想得很多很多:

我应该选择几本合适的书给他寄去,我得赶快写一篇“犯罪青年的前途在哪儿?”之类的文章寄给他。他也许正以迫不及待的心情准备洗耳恭听呢!

学生早已离校,甚至沦为罪犯了,可老师还在尽着自己的责任。塑造一代青少年美的心灵是何等的艰巨,人类灵魂工程师的崇高职责也许就在于此。

我自然想到了我今天班里的学生们。那个曾欺骗过我被我训斥了一顿的学生,是否改好了?我要抓紧工作,将他身上有可能发展成为“诈骗犯”的所有毒菌铲除干净!在第三个全民文明礼貌月活动中,同学们学英雄做好事的积极性空前高涨。我要把班里坚持了一年多的学雷锋小组活动深入持久地开展下去;我要让更多的学生登台演讲,话人生,谈理想;我要让“三好”之花盛开!……

我的确想得很多很多。我想:

我们中学教师的工作,不应该只想到今天的教学,明天的高考,还应该想得远些、更远些……

 

一九八四年三月八日

(获平湖县振兴中华读书演讲比赛二等奖,征文一等奖)

   郑向明系化名。

 



来源:自创
阅读:4824
日期:2005/3/24 8:30:35

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